2019年是第一年 圣托马斯大学(UST) 在休斯敦及其 舞蹈计划主席詹妮弗·马布斯(Jennifer Mabus) 当学校的舞蹈专业学生就职队进入秋季学期的工作室时。

当然,全新的BFA舞蹈课程的故事还不是从那里开始的。 Mabus是达拉斯本地人和南部卫理公会大学的舞蹈校友,是纽约Battleworks舞蹈公司的创始成员,然后回到家乡,在那里她完成了MFA工作 山姆休斯顿州立大学 (SHSU)。她跳舞了 布鲁斯·伍德舞, 贵族之舞  和 《黑眼圈当代舞》, 并且是的创始核心合作者 休斯顿的临时声音和运动集体。 作为德克萨斯州几所高等教育机构的兼职教授,马布斯(Mabus)培养了许多有抱负的年轻舞蹈家,并且作为编舞,她在整个德克萨斯三角地区的舞蹈公司工作。

圣托马斯舞蹈家大学的艾米丽·西梅尔(Emily Shimmel),霍尔达·托雷斯(Holda Torres),玛丽莎·埃尔南德斯(Marissa Hernandez),布列塔尼·亚当斯(Brittany Adams)和西莉娜·佩尼亚(CelinaPeña) 我在这个空间里属于 由Courtney D. Jones编舞。

Mabus于2017年被招募,以帮助设计和编写UST舞蹈课程的课程建议,但前提是当该计划获得批准后,她将成为该课程的主席和舞蹈教授。

“美术,戏剧和舞蹈系主任克莱尔·麦克唐纳(Claire MacDonald)说:“珍妮弗(Mabus)具有非凡的才能,活力和远见,”她解释说,她希望在UST的35年中发展舞蹈课程。

美国科学院历史学教授,评估和机构有效性主管多米尼克·A·阿奎拉(Dominic A. Aquila)刚在1970年代纽约市创办了Garth Fagan舞蹈团。他指出,在该机构的整个生命周期中,UST对休斯顿的视觉艺术产生了影响。阿奎拉(Aquila)认为大学通过继续完善学校现有的舞蹈艺术课程来延续这一传统,而这位前教务长回忆起他在大学任职10年以来经常提出的要求。

他补充说:“没有多少具有这种舞蹈技巧的天主教机构。” “我不知道如果没有詹妮弗,事情是否会发生。”

尽管该大学进行的市场研究表明,休斯顿准备好欢迎并支持一项新的大学水平的舞蹈课程,但天鹰座和麦克唐纳都表示,明星的隐喻性排列是其“关键成分”,马布斯已准备好并愿意成长大学的第一个学位舞蹈课程。

Mabus惊叹道:“圣托马斯大学在休斯敦中部就像一颗隐藏的宝石,” Mabus说道,他在2018日历年度开始批准该计划后就开始提供舞蹈课程并招收寻求学位的学生。

圣托马斯大学舞蹈演员塞莉娜·佩娜(CelinaPeña),布列塔尼·亚当斯(Brittany Adams),霍尔达·托雷斯(Holda Torres),薇薇安·尼(Vivian Nie)和比安卡·托雷斯(Bianca Torres),《从烛台到精神》,本·德洛尼(Ben Delony)编舞,来自Reside,2019年10月。

到2019年4月,已经有足够多的非专业学生参加舞蹈课来参加春季音乐会,该音乐会以学生作品以及当地公司(现已关闭的MET)为特色舞蹈, Ad Deum舞蹈公司 小组协议,编舞家Ashley Horn和与Mabus合作的舞蹈艺术家。

Mabus重视建立和维持这样的专业联系,因为她致力于为她的UST学生创造休斯顿众多专业舞蹈中的机会。

凭借旨在为准备迎接21世纪舞蹈事业的机会和要求的舞蹈艺术家提供个性化支持和鼓励的课程,即使在舞池意外搬迁的情况下,Mabus也准备通过她的新计划进入舞池。

虽然这一直是在UST校园里举办舞蹈理论,组成和历史课程的计划的一部分,但舞蹈技术课程原本打算在休斯顿历史悠久的MET的11,000平方英尺的Midtown工作室举行 舞蹈。由于一系列不幸的事件,MET 舞蹈 去年5月,UST不得不关闭工作室的大门,当时UST准备在秋季课程的第一个学期开始舞蹈课程。 (工作室改名为 休斯顿大都会舞蹈,至今已在博物馆区重新开放。)尽管如此,马布斯仍未错过任何一步,与UST的体育和戏剧计划合作,在校园的Jerabeck活动和体育中心为她的工作室迅速找到了新家,她将对此表示欢迎。该程序的初始队列。

Mabus已将该计划扩大到包括10个舞蹈专业,以及几个未成年人和选修学生。该部门举办了第一场秋季音乐会, 居住,在10月份,这些学生参加了教师和客座艺术家的作品 考特尼·琼斯 和亚历克西斯·查韦斯(Alexis Chaves)。 Mabus帮助带来了教员 本·德洛尼 SHSU MFA毕业生Colette Kerwick将于去年秋天教授芭蕾舞,并将为2020年春季学期授课。

仅在第一学期,Mabus还提供了编舞Rohan Bharagava和Erica Gionfriddo的大师班,并表示他们正在努力每年吸引更多的大师级老师以及与Jones和Chaves这样的客座艺术家合作,以确保舞蹈学生获得广泛的学习机会培训和经验。

圣托马斯大学舞蹈专业和未成年人的第一批学生,在圣巴西尔校园教堂前举行。

但是,她为小部门准备的大目标并没有止步于舞蹈界。 Mabus充满了跨学科学习的热情,可以在课程和制作中与数学,护理和戏剧系合作,并计划在下一年与音乐和戏剧系合作。

Mabus说:“有时,对艺术学科的深入研究可能会使学生孤立。”他说,广泛的课程和大学的规模很小,可以进行这种跨课程的参与。 “ [UST]是我工作过的少数几个受到积极鼓励和支持的地方之一。”

Mabus已经开始招募2020-21学年的学生,并准备参加2月29日和4月18日为舞蹈课程进行公开试镜的高中和两年制课程。

“ [Mabus]意识到她的试镜中年轻舞者的潜力,这些潜力可能被其他节目所忽略,同时激发了有才华的学生艺术家的选择,并继续参与我们不断发展的节目。”麦克唐纳说。

对于Mabus来说,她首先在圣托马斯大学舞蹈系的每一个工作中投入了大量的工作,并且肯定会为以后的工作付出精力和精力,这是为了让年轻人受益,天。

她说:“我希望他们能体验到自己在事业上所享有的自我表达,喜悦,力量和社区。” “我希望他们能在自己和他人身上树立生活各个阶段积极,富有创造力的生活的榜样。”

如果您想从头开始建立BFA舞蹈课程需要什么,它首先要有一个庞大的,支持性的舞蹈家庭,再加上校园领导者鼓励富有创造力的个人为公司的所有日常业务感到自豪。舞蹈系喜欢在芭蕾舞课上努力工作的学生,或在彩排时在后台开玩笑的学生。

Mabus用谦卑和自豪感总结了她令人印象深刻的成就:“这些小事情证明了直到现在还不存在的某些事物。”

妮可·苏珊(NICHELLE SUZANNE)